その手のサブタイプについては医療側や支援側が発達障害当事者に接するに当たり便利な臨床的ツールに過ぎず
当事者自身が自己理解として参照すべきものだとは別に思ってないな

俺は小学低学年の頃は受動型で高学年以降は大仰型かなw
家、学校、ネットでもそんなに一貫はしてないな
誰しも時と場合でペルソナを使い分けるものだけど、ASDの場合はそのペルソナ自体が極めて類型的になりがちで
しかも使い分けが不器用程度の話と個人的には考えてる